Oyun Terapisi: Çocuklarda Duygu Düzenleme ve Davranış Gelişimi (Kartal, Pendik, Maltepe, Sancaktepe, Sultanbeyli) Oyun terapisi, çocukların duygularını ifade etmelerini, stres ve kaygıyla baş etmeyi, sosyal becerilerini güçlendirmeyi amaçlayan bilimsel temelli bir psikoterapi yaklaşımıdır. Çocuk; oyun, hikâye, resim ve sembolik materyallerle kendini güvenli bir ortamda ifade eder. Doğru planlandığında davranış düzenleme, iletişim, öz-denetim ve problem çözme
Resim Değişimine Dayalı İletişim Sistemi (PECS)
Resim Değişimine Dayalı İletişim Sistemi (PECS), konuşma ve iletişim becerileri sınırlı olan bireylerin ihtiyaçlarını ifade etmelerine yardımcı olan görsel bir iletişim yöntemidir. Özellikle otizm spektrum bozukluğu, gelişimsel gecikmeler veya dil bozuklukları olan çocuklar için geliştirilmiştir. PECS, bireylerin resimler aracılığıyla isteklerini, duygularını veya düşüncelerini ifade etmelerini sağlar.
PECS, altı aşamalı bir öğretim sürecine sahiptir. İlk aşamada, birey bir resmi seçerek karşısındaki kişiye verir ve bu şekilde temel iletişim becerileri kazandırılır. İlerleyen aşamalarda, birey cümle kurmayı ve karmaşık taleplerde bulunmayı öğrenir. Sistem, bireyin bağımsızlığını artırmayı ve sosyal etkileşimlerini güçlendirmeyi hedefler. PECS’in en büyük avantajı, konuşma becerisi olmayan bireylerin bile iletişim kurabilmesidir.
Yöntem, özel eğitim sınıflarında, terapilerde ve ev ortamında uygulanabilir. Eğitimciler ve aileler, PECS kartlarını bireyin ilgi alanlarına göre özelleştirebilir. Örneğin, bir çocuk sevdiği bir oyuncağı işaret eden resmi kullanarak isteğini belirtebilir. PECS, yalnızca iletişim becerilerini değil, aynı zamanda bilişsel ve sosyal gelişimi de destekler. Türkiye’de özel gereksinimli bireylerle çalışan uzmanlar tarafından sıkça kullanılan bu yöntem, ailelerin de kolayca öğrenebileceği bir sistemdir.